Laureati Non Siete e Non Fatevi Chiamare Tecnici Dall'Universita' E Dall'Istat

[stefanobortelli]

Laureati non lasciate che le universita' vi inquadrino come semplici tecnici diplomati cosi' come vorrebbe l'istat. Una volta laureati siete dottori ed in quanto tali avete tutte le carte in regola per esercitare la professione per la quale avete studiato. La vostra laurea e' condizione sufficiente per esercitare una professione di tipo scientifico ed intellettuale.
Non ascoltate le cazzate che sparano certe universita' quando descrivono gli sbocchi professionali dei loro laureati facendo riferimento a codici istat della categoria 3 o a descrizioni come assistente e tecnico.
Leggete qui l'errore clamoroso e capirete le cazzate che si e' inventata l'istat per screditare la figura del laureato triennale e relegarlo sullo stesso piano del tecnico diplomato contro ogni legge nazionale ed internazionale.

Nella tabella delle corrispondenze ISTAT (pag 17 de la "la classificazione
delle professioni_istat) e' stato erroneamente associato il livello 5b Isced97
alla laurea italiana.
In realta' tale livello si riferisce a corsi professionalizzanti della durata
anche triennale in alcuni paesi ( dopo il conseguimento del diploma di scuola
media superiore). Corsi praticamente non piu' esistenti in italia.
Il livello 5a Isced97 corrisponde alla laurea di primo livello come si
evince anche dal documento istat 'classificazione dei titoli di studio'.
Inoltre e' da escludere un errore casuale dovuto ad una tabella errata infatti
a pag 16 del documento si legge quanto segue:


"Le professioni caratterizzate dal terzo livello di competenza eseguono
general-
mente complessi compiti tecnico-pratici, che richiedono un ampio corpus di
conoscen-
ze fattuali e procedurali in ambiti specialistici. Garantire il rispetto delle
norme sanitarie
o di sicurezza; preparare stime dettagliate delle quantità  e dei costi dei
materiali e della
manodopera necessari per progetti specifici; coordinare, supervisionare,
controllare e
programmare le attività  di altri lavoratori sono esempi di compiti ai quali
sono chiamate
tali professioni. In genere è richiesto un elevato livello di
alfabetizzazione, una capacità 
di comunicazione interpersonale ben sviluppata, una facoltà  di comprendere
testi com-
plessi, di preparare rapporti tecnici e di comunicare verbalmente in
circostanze difficili.
Le conoscenze e le competenze richieste sono di solito ottenute come risultato
di un
percorso di istruzione superiore o di una laurea di primo livello (livello 5b
della classifi-cazione Isced97)".

Descrizione quella sopra che evidenzia il carattere tecnico pratico di tale
livello, appropriato per un tecnico diplomato alla scuola media superiroe ma
assolutamente insufficiente per descrivere le competenze scientifico teoriche
che invece
distinguono il laureato triennale.




Purtroppo da questo errore di classificazione discende tutta una serie
di ambiguita' e imprecisioni che rendono tutto il sistema di catalogazione
fuorviante e non in linea con quanto e' possibile riscontrare nella realta'
professionale di tutti i giorni (ad esempio l'accostamento istat della
professionalita' dei laureati a quella di semplici diplomati tecnici si
configura come un danno all'immagine delle universita' ed a quella di molti
professionisti laureati triennali).
In altri termini il documento Isco08 dal quale e' stato derivata
(sbagliandola) la classificazione dell'istat, non esclude
dalla categoria delle professioni scientifiche ed intellettuali i laureati di
primo livello (dato che questa e' codificata con il livello 5a isce97. Infatti
Isco08 pone come condizione d'ingresso alla categoria 2 (per interdeci ) il
possesso di un titolo di studio di livello 5a o superiore. Tant'e' vero che
all'estero coloro che hanno un bachelor degree (ad esempio i professional
engineer) sono inseriti fra le professoni intellettuali e scientifiche.
Inoltre forzare il laureato ad una catalogazione nel gruppo 3 come da codice
istat significa non tenere conto diversi fatti. In primis
le competenze di un laureato triennale corrispondondo al livello 6
dell'european qualifications framework ovvero eqf level 6. In secundis
per ingegnere tecnico o technician engineer s'intende un tecnico la cui
formazione non va oltre la qualifica professionale e quindi il diploma tecnico
o la scuola professionale superiore.
Detto questo, spero che sappiate dare il giusto peso alle mie osservazioni
dato che la credibilta' passa anche attraverso
questi dettagli.

Rimango disponibile per ogni chiarimento,
cordiali saluti

p.s.
vi allego anche un documento che chiarisce in modo semplice quanto da me
argomentato

[dottore]

1. Le leggi internazionali non esistono. Esiste il diritto internazionale, che è composto da una parte consuetudinaria (la maggiore) e una pattizia (i trattati etc.). Il diritto dell'Unione europea NON è diritto internazionale.
2. Il livello 5b Isced97 in Italia corrisponde ai corsi di istruzione tecnica superiore (ITS), già  istruzione e formazione tecnica superiore (IFTS), che possono durare effettivamente anche 3 anni e non è vero che non esistono più, anzi malgrado esistano da anni forse giusto adesso cominciano a decollare. Tali corsi rilasciano un diploma di tecnico superiore.
Nel quadro europeo delle qualifiche (EQF), il diploma di tecnico superiore corrisponde al livello 5, la laurea al livello 6, la laurea magistrale e il master universitario di primo livello al livello 7, il dottorato e il master universitario di secondo livello al livello 8.
Il livello 6 corrisponde a un livello di conoscenza avanzato, il 7 a un livello di conoscenza altamente specializzato, il livello 8 al più avanzato possibile.
La dichiarazione della corrispondenza tra il titolo di studio e il livello EQF è obbligatoria per gli stati membri dell'Unione europea dal 2012.
3. Non esistono né la laurea triennale né il laureato triennale. Si chiamano rispettivamente «laurea» e «laureato».
4. Le classificazioni Istat hanno un rilievo meramente statistico e le università  alla voce "sbocchi professionali" nei regolamenti didattici possono scrivere praticamente quello che vogliono. Non so se sono state aggiornate.
5. Manca l'allegato.

[Bmastro]

Scusa Stefano ma il titolo non fa capire bene l'argomento della discussione, quindi se vuoi modificarlo dimmi pure cosa vorresti scrivere così procedo con la correzione.

[Marika]

Non credo che il tizio vi risponderà : è un topic del 2014.