Ma questi sono davvero diplomi di specializzazione biennali?

[ornitorinco]

Io pensavo che i diplomi di specializzazione biennali fossero tutt'altro, ma ho trovato su internet queste due proposte:


https://www.formazionedocenti.it/corsi-mnemosine/BU-I


https://www.corsiecampus.it/perfezio...nnale-120-cfu/



P.S. I diplomi di specializzazione di durata almeno biennale valgono 5 punti nelle domande di trasferimento docenti.

[dottore]

Ciao.

Per quanto concerne quello della eCampus, è un corso di perfezionamento. Non rilascia alcun titolo di studio, ma solo 120 crediti.
Per quanto riguarda quello della St. Camillus, francamente non ti so dire.

Una cosa è certa: ai fini delle graduatorie docenti valgono regole tutte particolari; infatti vengono riconosciuti come master anche semplici corsi di 1500 ore di durata biennale organizzati da università e da istituzioni di livello universitario (AFAMC etc.) indipendentemente dal fatto che abbiano rilasciato un titolo di studio chiamato "master". Ciò grazie a (o forse sarebbe meglio dire a causa di) una sentenza di un tribunale amministrativo di qualche anno fa con la quale fu impapocchiatoil giudice, al quale la parte convenuta (il Dicastero, che probabilmente neanche si costituì) non spiegò nella propria difesa che per "master" si intende un preciso titolo di studio previsto dall'ordinamento, mentre l'attore sosteneva che quelli da lui «frequentati» nella sostanza fossero master poiché avevano le caratteristiche del master, che dal suo punto di vista non era un titolo di studio, ma un corso. Dopo suddetta sentenza, benché le sentenze in Italia facciano stato solo tra le parti, per evitare disparità di trattamento l'allora Miur emanò una circolare in cui si invitavano gli allora centri servizi amministrativi (poi uffici scolastici provinciali, oggi uffici degli àmbiti territoriali) ad attribuire punteggio a qualsiasi corso che avesse quelle caratteristiche. Ecco perché nella scuola non si distingue tra master di primo o secondo livello (benché siano collocati su gradini diversi dello European qualification framework) e gli atenei tendono a offrire master di primo livello per completare i crediti necessari per le varie classi di concorso, malgrado per l'insegnamento sia necessaria la magistrale.
Probabilmente per i perfezionamenti biennali si comportano nello stesso modo sulla falsariga di quel pronunciamento.

[ornitorinco]

Mi sa che hai ragione tu.
Infatti nel CCNI mobilità docenti ho notato la presenza della nota 11 riguardante i diplomi di specializzazione:



(11) Il punteggio va attribuito al personale in possesso di laurea. Vanno riconosciuti oltre ai corsi previsti dagli statuti delle università (art. 6 legge n. 341/90), ovvero attivati con provvedimento rettorale presso le scuole di specializzazione di cui al D.P.R. 162/82 (art. 4 - 1° comma, legge n. 341/90) anche i corsi previsti dalla legge n. 341/90, art. 8 e realizzati dalle università attraverso i propri consorzi anche di diritto privato nonché i corsi attivati dalle università avvalendosi della collaborazione di soggetti pubblici e privati con facoltà di prevedere la costituzione di apposite convenzioni (art. 8 legge n. 341/90) nonché i corsi previsti dal decreto 3.11.1999, n. 509 e successive modifiche ed integrazioni. Sono assimilati ai diplomi di specializzazione i diplomi di perfezionamento post-laurea, previsti dal precedente ordinamento universitario, qualora siano conseguiti a conclusione di corsi che presentino le stesse caratteristiche dei corsi di specializzazione (durata minima biennale, esami specifici per ogni materia nel corso dei singoli anni e un esame finale).

[dottore]

Non so se hai notato, caro ornitorinco, che una marea di norme sullo stato giuridico dei docenti, sia di fonte contrattuale sia di fonte negoziale, parlano solo di laurea e non di laurea magistrale. Secondo me ci si potrebbe montare un ricorso coi fiocchi.